Data e ora evento:
Resp. scientifico:
Tipologia:
- Seminario
Stato:
I GIOVEDI' DELLA FONDAZIONE: i cantieri stradali in presenza di traffico - dal DM 4 marzo 2013 al DM 22 gennaio 2019: cosa cambia, gli obblighi di tutti i soggetti che devono applicare il decreto
Il seminario realizzato nell’ambito dell’iniziativa denominata “I giovedì della Fondazione”, ha l’obiettivo di illustrare i cambiamenti derivanti dal passaggio dal DM 4 marzo 2019 al DM 22 gennaio 2019 in materia di cantieri stradali in presenza di traffico. L'intento è quindi quello di dare risposte e fornire informazioni utili alla gestione del cantiere stradale.
Il Seminario riconosce 2 ore ex art. 98 D.Lgs. 81/08 e n. 2 ore ex art. 32 del D.Lgs. 81/08 - Modulo Comune ASR 7 luglio 2016 ed equivalenti
Data e ora evento:
Resp. scientifico:
Tipologia:
- Seminario
Stato:
Soluzioni di climatizzazione e rinnovo dell’aria integrate e calibrate sull’involucro edilizio per garantire comfort negli edifici ad alta efficienza energetica
Il seminario ha l’obiettivo presentare soluzioni impiantistiche “su misura” per edifici ad elevata efficienza energetica.
Data e ora evento:
Resp. scientifico:
Tipologia:
- Seminario
Stato:
Soluzioni per l’aumento del drenaggio e la riduzione del deflusso superficiale – Depurazione di acque reflue
Il seminario ha l’obiettivo di presentare le possibili soluzioni per l’aumento della drenabilità rispettando i criteri di impatto ambientale e le principali tecnologie di depurazione acque reflue di civile abitazione ed assimilati
Data e ora evento:
Resp. scientifico:
Tipologia:
- Corso
Stato:
COACHING LINGUISTICO: LE COMPETENZE "SOFT" PER SUPERARE LA SINDROME DELL'INGEGNERE
Il corso offre un coaching linguistico al fine di affrontare la cosiddetta “sindrome dell’ingegnere”; situazione comune per la quale professionisti di alta competenza tecnica trovano difficile comunicare le proprie capacità professionali valorizzandole, anche nella loro stessa lingua.
Il paradosso (apparente) è che competenze tecniche elevate non vengono riconosciute perché l’ingegnere esperto “non ha saputo venderle” nell’incontro col committente, nella presentazione in pubblico, nel colloquio di lavoro – specie se in una lingua diversa. Più che “giochi di manipolazione disconnessi dai fatti”, queste situazioni mettono alla prova delle capacità importanti: saper interagire in modo efficace, saper “difendere e promuovere” le proprie soluzioni e competenze, saper coinvolgere altri nell’implementare correttamente. Analogamente all’expertise tecnica, anche queste sono competenze (skills) basate su esperienze concrete, pratiche, e quindi sviluppabili con il metodo giusto. Qui, il coaching linguistico può essere d’aiuto.